這次考試招生制度改革的總體定位是：促進公平、科學(xué)選才。改革的目標是：2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。

　　改革在堅持統(tǒng)一高考制度的前提下，著力解決社會反映強烈的突出問題。我國考試招生制度總體上符合我國國情，但同時也存在一些社會反映強烈的問題，主要是唯分數(shù)論影響學(xué)生全面發(fā)展，一考定終身使學(xué)生學(xué)習(xí)負擔過重，區(qū)域、城鄉(xiāng)入學(xué)機會存在差距，中小學(xué)擇校現(xiàn)象較為突出，加分造假、違規(guī)招生現(xiàn)象時有發(fā)生。針對這些問題，此次改革方案主要從招生計劃分配方式、考試形式和內(nèi)容、招生錄取機制、監(jiān)督管理機制等方面進行了頂層設(shè)計。旨在更好地促進學(xué)生健康成長，更好地科學(xué)選拔各類人才，更好地維護社會公平。