大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的優(yōu)秀分子，是黨聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶，是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要力量。如何按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，尊重大學(xué)生黨員的新變化和新特點，保持和發(fā)展大學(xué)生黨員的先進性，是一項全新課題。高校應(yīng)當(dāng)建立一套融教育、管理和激勵于一體的大學(xué)生黨員創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，調(diào)動大學(xué)生黨員推動科學(xué)發(fā)展的積極性創(chuàng)造性，樹立大學(xué)生黨員的先進形象，發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。高校黨委應(yīng)當(dāng)把創(chuàng)先爭優(yōu)作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育、貫徹國家教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要、提高高等教育質(zhì)量和黨的基層組織建設(shè)的強大動力，為深化創(chuàng)先爭優(yōu)提供堅強有力的政治和組織保證。 　　

      首先，建立組織領(lǐng)導(dǎo)機制，保證學(xué)生黨員爭創(chuàng)的正確方向。高校要以“做教書育人排頭兵，育又紅又專接班人”為主題，堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員合力抓，把創(chuàng)先爭優(yōu)落到實處。堅持把大學(xué)生黨支部建在班上，實現(xiàn)“低年級有黨員、中年級有黨小組、高年級有黨支部”的目標(biāo)，為學(xué)生黨員示范提供組織保證。激勵各基層組織開展形式新穎、內(nèi)容豐富的黨組織生活，尊重每個黨員的主體性和創(chuàng)造性，增強黨員的主體意愿和能動作用，使黨員得到充分的互動教育，產(chǎn)生思想共鳴，從而激發(fā)出強烈的創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)在動力。 　　

      其次，建立榜樣示范機制，保證學(xué)生黨員始終與群眾同呼吸、共命運。高?？梢蚤_展黨員掛牌活動，學(xué)生黨員在胸前佩戴黨徽，在宿舍懸掛黨員標(biāo)志，制作學(xué)生黨員公示牌、意見箱及公布監(jiān)督電話，讓他們亮牌示范，接受監(jiān)督；開展宣誓承諾活動，學(xué)生黨員簽定承諾書，向支部和全班同學(xué)宣讀示范誓言；開展信息反饋活動，學(xué)生黨員每月遞交《學(xué)生黨員示范匯報表》、《學(xué)生黨員示范信息反饋表》，總結(jié)示范情況。學(xué)校公布黨員監(jiān)督電話，把黨內(nèi)監(jiān)督與輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督有機結(jié)合起來，建立大學(xué)生黨員創(chuàng)先爭優(yōu)監(jiān)督機制。 　　、

      再次，建立評價激勵機制，保證學(xué)生黨員的蓬勃生機與旺盛活力。高?？梢灾贫ù髮W(xué)生黨員評價指標(biāo)體系，從提高自身素質(zhì)和發(fā)揮榜樣帶動作用兩方面，按照自評、支部評議、總支評議三個層次對學(xué)生黨員進行年度考評。綜合運用行為激勵、榜樣激勵、精神激勵、物質(zhì)激勵等多種激勵手段，開展“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員·學(xué)生標(biāo)兵”評比表彰，建立大學(xué)生黨員創(chuàng)先爭優(yōu)激勵機制，營造濃厚的爭創(chuàng)氛圍。 　　

      最后，建立政策保障機制，保證學(xué)生黨員爭創(chuàng)的可持續(xù)進行。高校應(yīng)當(dāng)科學(xué)制定發(fā)展黨員工作規(guī)劃，大力加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和黨的純潔性建設(shè)，堅持“成熟一個，發(fā)展一個”，積極穩(wěn)妥地做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作。以保持和發(fā)展先進性為重點，堅持不懈地加強教職工黨的建設(shè)，切實發(fā)揮教職工黨支部對大學(xué)生黨建的引領(lǐng)作用。堅持“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、相對穩(wěn)定、合理流動”的原則，努力打造一支有信仰、有理論、有能力、有熱情、有作為的高校黨務(wù)工作者隊伍。同時，積極開展黨建和創(chuàng)先爭優(yōu)理論研究。 　　

      創(chuàng)先爭優(yōu)要與日常工作、本職工作緊密結(jié)合起來，把最經(jīng)常性的工作做好，才能真正服務(wù)群眾。大學(xué)生黨員生活在普通同學(xué)中間，既是大學(xué)生，又是共產(chǎn)黨員。高校應(yīng)當(dāng)搭建大學(xué)生黨員爭創(chuàng)的平臺，引導(dǎo)大學(xué)生黨員立足崗位奉獻，為大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用提供有形載體。具體包括：設(shè)立支部建設(shè)崗，學(xué)生黨員擔(dān)任思想宣傳員；設(shè)立學(xué)習(xí)示范崗，學(xué)生黨員擔(dān)任學(xué)習(xí)示范員；設(shè)立網(wǎng)絡(luò)教育崗，學(xué)生黨員擔(dān)任輿情領(lǐng)航員；設(shè)立班級建設(shè)崗，學(xué)生黨員擔(dān)任工作助理員；設(shè)立寢室文明崗，學(xué)生黨員擔(dān)任生活服務(wù)員；設(shè)立志愿服務(wù)崗，學(xué)生黨員擔(dān)任和諧校園建設(shè)員。 　　

      創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標(biāo)是推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織建設(shè)。大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)以高度負責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神和求真務(wù)實的作風(fēng)，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用和先鋒模范作用，在日常工作中體現(xiàn)黨組織的“五個好”和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的“五帶頭”，細微處見精神，平凡中見崇高，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，完成創(chuàng)先爭優(yōu)的任務(wù)目標(biāo)。 　　

      第一，大學(xué)生黨員要爭做成長成才的表率，做優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，打牢專業(yè)功底，既要在組織上入黨，又要在思想上入黨，把對黨的樸素感情轉(zhuǎn)變?yōu)槌绺叩睦硇宰非?，樹立共產(chǎn)主義的人生觀和價值觀；同時，大學(xué)生黨員要發(fā)揮政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，影響和帶動同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，帶動起良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 　　

      第二，大學(xué)生黨員要爭做服務(wù)群眾的表率，做思想政治教育工作的促進者。大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)樹立群眾觀點，模范執(zhí)行黨的群眾路線，置身廣大同學(xué)之中，與廣大同學(xué)建立良好的關(guān)系，成為廣大同學(xué)的朋友和榜樣；同時，大學(xué)生黨員不僅要出色地完成本身業(yè)務(wù)，而且要自覺主動地開展群眾工作，把全心全意為人民服務(wù)與自己的工作言行緊密結(jié)合起來。 　　

      第三，大學(xué)生黨員要爭做奉獻祖國的表率，做促進社會和諧的奉獻者。大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)把個人成就和社會責(zé)任結(jié)合起來，把中國特色社會主義道路與自身成長結(jié)合起來，把自身發(fā)展融入黨的事業(yè)發(fā)展進程中，以老老實實的態(tài)度，真誠的努力，矢志不渝、孜孜不倦地為黨工作，扎扎實實地做出優(yōu)異的成績。同時，要以天下興亡，匹夫有責(zé)的使命感，積極投身時代大潮，主動到祖國最需要的地方去建功立業(yè)，在建設(shè)和改革中創(chuàng)先爭優(yōu)，為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的智慧和力量。 　

　(作者單位：重慶三峽學(xué)院)